簡介：本課選自蘇少版小學(xué)一年級第一冊第六單元《說唱童謠》中的教材《捏面人》。就風(fēng)格而言，本課采用河南豫劇曲調(diào)，曲調(diào)蘊(yùn)含河南方言的音調(diào)特點(diǎn)；就節(jié)奏而言，本曲采用四二拍，F(xiàn)宮調(diào)式；就情感而言，本曲充滿欣喜之情；就結(jié)構(gòu)而言，本曲由說唱形式構(gòu)成了兩段，相同的尾句是歌曲的核心音調(diào)。該教材短小押韻、淺顯上口，有說有唱，蘊(yùn)含著濃濃的中國味，彰顯了中華傳統(tǒng)文化的光輝。 在教學(xué)中，教師緊扣教材，遵循低年級學(xué)生的身心特點(diǎn)，運(yùn)用“念唱結(jié)合”的生動(dòng)形式，先激趣，再動(dòng)情，最后引發(fā)思考。其中，“ga zi ga zi”拉大鋸節(jié)奏誦讀游戲，充分激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生自動(dòng)卷入與音樂文本的對話中，文本即是我，我即是文本。在這種互動(dòng)、融合的過程中，學(xué)生的音樂潛能被激發(fā)，音樂情趣被陶冶，民族文化的光輝關(guān)照了孩子的音樂生命的成長。

　　學(xué)校：南通市崇川學(xué)校|作者：董映希