綜上所述,音樂(lè)教師在教學(xué)過(guò)程中要正確處理好個(gè)人才藝與音樂(lè)教學(xué)之間的關(guān)系,既要擅于發(fā)揮自身的才藝特長(zhǎng),又應(yīng)將個(gè)人的才藝與音樂(lè)教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)。音樂(lè)教師的核心任務(wù)在于上好音樂(lè)課,通過(guò)音樂(lè)教學(xué)達(dá)到“以美育人”的教學(xué)目的。因此,教師應(yīng)當(dāng)在加強(qiáng)音樂(lè)教育理論學(xué)習(xí)的同時(shí),不斷充實(shí)自身的才藝素養(yǎng),如此我們的音樂(lè)課堂必將更加生動(dòng)與完善。

　　注釋

　　1王安國(guó)主編《普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)解讀》,高等教育出版社2018年版,第21頁(yè)。

　　2雍敦全《音樂(lè)教學(xué)法》,西南師范大學(xué)出版社2016年版,第166頁(yè)。

　　3中華人民共和國(guó)教育部制定《普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》,人民教育出版社2018年版,第2頁(yè)。