一、指導思想

　　本學期，音樂備課組將根據(jù)學校和教研處的工作計劃要點，結(jié)合本學科的特點，以“新常規(guī)”為指導，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，大力加強音樂課堂教學有效性的研究，努力在創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理工作方面取得新突破。以此來不斷促進備課組教師的專業(yè)化成長，全面、高效地提高我校音樂課堂教學質(zhì)量!

　　二、工作目標

　　1.認真落實備課組工作計劃，切實按照學校要求按時進行備課活動。

　　2.用心練習教學和音樂專業(yè)基本功，積極加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓和學習，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂教育教學工作服務。

　　3.立足課堂，加強本組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實有效的進行校本課程研究。

　　4.認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。

　　5.敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

　　三、任務及措施

　　1.研讀音樂課程標準

　　認真學習《音樂課程標準》，理解音樂課程的性質(zhì)，掌握音樂課程的基本理念，明確音樂課程目標，參照音樂課程的內(nèi)容標準，全面了解課程的實施建議。博覽音樂理論專著、不同版本的音樂教科書、音樂專刊雜志、音樂周報等，擴大自身的專業(yè)視野，豐富自身的專業(yè)涵養(yǎng)。

　　2.研讀初中音樂教材

　　通讀初中各學段音樂教材，關(guān)注各年段之間的銜接教學;細讀授課年級教材，查閱和收集相關(guān)教學資源，整體把握教學進階，梳理每學期的教學要點。

　　3.加強集體備課活動

　　積極開展學校教研組、學區(qū)教研組的集體備課活動。通過同課異構(gòu)或同課同構(gòu)的形式交流經(jīng)驗、碰撞思想、充分發(fā)揮集體的智慧。力求通過集體的多種視角，吃透教材，提供多樣教學預案，最大限度地活用教材。

　　4.優(yōu)化課堂教學環(huán)境

　　舒適、美觀、整潔的環(huán)境，是營造一堂愉快溫馨的音樂課的保證。音樂教室的兩大審美要素，即聽覺環(huán)境美和視覺環(huán)境美。高品質(zhì)的音像資料和高保真的音響播放系統(tǒng)是提供優(yōu)質(zhì)聽覺享受的前提;簡潔、明快的色彩，符合聲場原理的座位設計，便捷實用的教學用具和器材擺放，可以使視覺環(huán)境清新而富有藝術(shù)美感。總之，需加強音樂教室的常態(tài)化管理。

　　四、成果展示

　　1.七八九年級上冊的教案集

　　2.一人一精品課。每人選擇一課精細備課、小組試課、磨課評課、反思提升，最終全校展示。