2015-2016第一學(xué)期初中音樂(lè)研修組工作總結(jié)
本學(xué)期我們音樂(lè)研修小組共有劉曉瓊、田華、張華、向宗麗四位專職教師,曾曉云、田黎明、覃巧玲、覃科雙、王春芳、鄒琳六位兼職音樂(lè)教師,共同承擔(dān)了學(xué)校六個(gè)年級(jí),共計(jì)36個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)工作。其中劉曉瓊老師為縣級(jí)骨干教師,田華老師、張華老師、向宗麗老師為校級(jí)骨干教師。所有教師均為??萍皩?埔陨蠈W(xué)歷。
一、落實(shí)常規(guī)、規(guī)范行為,以管理促成長(zhǎng)
1、落實(shí)研修活動(dòng),形成研修氛圍
本學(xué)期研修組認(rèn)真組織完成了8次研修活動(dòng),包括開(kāi)學(xué)初學(xué)習(xí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃并制定研修組工作安排、集中和分散的理論學(xué)習(xí)、觀課后的評(píng)課議課活動(dòng)、外出教師的學(xué)習(xí)匯報(bào)交流、學(xué)期結(jié)束時(shí)的總結(jié)反思等,在這樣的研修活動(dòng)中,不斷增強(qiáng)研修組的凝聚力,形成了良好的研修氛圍。
2、落實(shí)教學(xué)月查,規(guī)范教學(xué)行為
研修組每個(gè)月會(huì)對(duì)每位教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的月查,包括教師的備課,上課,聽(tīng)課,參加研修活動(dòng)次數(shù),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),使用多媒體教學(xué)資源等各方面的情況,通過(guò)嚴(yán)格的教學(xué)月查,保證教師的常規(guī)工作能夠保質(zhì)保量的完成,在學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行的教師滿意率測(cè)評(píng)中,我們組的教師都達(dá)到了較高的水平。
3、落實(shí)觀課議課,提高業(yè)務(wù)水平
除了不折不扣的完成每學(xué)期的研修課以外,組織教師積極參加其他形式的觀課議課活動(dòng)。比如骨干教師展示課的觀課議課活動(dòng),外出比賽教師的磨課活動(dòng),每學(xué)年還選擇一位教師的課堂進(jìn)行全程實(shí)錄,組織教師進(jìn)行微格分析,在這樣的活動(dòng)中,不僅上課教師的業(yè)務(wù)水平大大提升,聽(tīng)課教師也得到了不同程度的提高。
二、探索研究、銳意創(chuàng)新,以課題促研修
1、選定課題,探索研究
結(jié)合我?!吧菊n堂”教學(xué)的研究,我們組根據(jù)音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),制定出“音樂(lè)教育――注重學(xué)生合作能力培養(yǎng)”的小課題,從以下四方面進(jìn)行培養(yǎng):第一,用多樣的形式激發(fā)合作的興趣;第二,形成合作的習(xí)慣;第三,在評(píng)價(jià)中指導(dǎo),學(xué)會(huì)合作;第四,延伸到學(xué)生生活中的合作。各年級(jí)根據(jù)不同的年齡特點(diǎn)和學(xué)生的接收情況,進(jìn)行實(shí)踐和研究。學(xué)生在循序漸進(jìn)的訓(xùn)練中得到不同程度的提高。
2、大膽探索,銳意創(chuàng)新
對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),課堂教學(xué)是主陣地。在音樂(lè)課堂教學(xué)中,我們注重以學(xué)生為主體,盡力做到“先學(xué)后教、精講精練”,當(dāng)堂反饋。讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱、游戲、想象)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,在合作與評(píng)價(jià)中,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。在課前,我們給學(xué)生布置預(yù)習(xí),針對(duì)下一課內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生搜集相關(guān)信息、資料,激發(fā)學(xué)生的興趣。課中,則對(duì)課前預(yù)習(xí)的情況加以了解,并對(duì)搜集的資料進(jìn)行篩選和學(xué)習(xí)的指導(dǎo),合理的借鑒和運(yùn)用。課后,針對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,結(jié)合音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生從音樂(lè)知識(shí)、欣賞,以及情感態(tài)度價(jià)值觀的角度,將教材引申和拓展。這樣,把音樂(lè)課堂上的學(xué)習(xí),延續(xù)到生活中,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)和自身的發(fā)展。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的課堂教學(xué)研究和探索,對(duì)課堂的結(jié)構(gòu)、密度,特別是對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課中指導(dǎo),以及課后的引申,做了很大的改進(jìn)。
3、相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短
我們堅(jiān)持每月兩次的備課和教研活動(dòng),大家積極參與討論、研究,發(fā)表自己的看法和建議,在彼此的探討中,每個(gè)人都是從中受益的。積極參加學(xué)校組織的教育教學(xué)評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng),無(wú)論是講課、說(shuō)課、備課、評(píng)課,還是教學(xué)研討,我們組都能做到暢所欲言、實(shí)事求是,總是在面對(duì)面的交流中,互相學(xué)習(xí)、互相借鑒,從中虛心地學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
三、參加培訓(xùn)、積極實(shí)踐,以學(xué)習(xí)促提高
因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和重視,音樂(lè)組教師得到了很多外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),本著“一人學(xué)習(xí)、多人受益”的原則,不論外出學(xué)習(xí)的教師是誰(shuí),每一次學(xué)習(xí)都為本組的所有教師帶回了最新的教學(xué)理念,最前沿的教學(xué)咨詢。大家將外出所學(xué)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)了最大程度的提高。2015年10月,田華老師和向宗麗老師赴宜昌參加中國(guó)兒童音樂(lè)協(xié)會(huì)20周年音樂(lè)會(huì),參觀了龍盤(pán)湖國(guó)際小學(xué),并聆聽(tīng)了關(guān)于兒童音樂(lè)創(chuàng)作的專題報(bào)告,返校后,組織全組教師進(jìn)行了匯報(bào)交流。
回到各自的工作崗位,大家紛紛將學(xué)習(xí)的收獲運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。9月份,音樂(lè)組研修課正式開(kāi)展。劉曉瓊老師執(zhí)教了《彝家娃娃真幸?!罚瑑?yōu)美的舞姿讓人沉醉,向宗麗老師執(zhí)教了《小青蛙找家》,她根據(jù)歌曲內(nèi)容編排了一段極富童趣的節(jié)奏,帶領(lǐng)學(xué)生感受音樂(lè)的魅力。11月,在校級(jí)骨干教師展示課活動(dòng)中,田華老師執(zhí)教了《桔梗謠》,生動(dòng)有趣的教學(xué)引人入勝,張華老師執(zhí)教了《童心是小鳥(niǎo)》,將音樂(lè)劇引入課堂,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。還有其他兼職上課教師廣泛搜集資料,制作圖片、錄音、課件、范作等,從我們所聽(tīng)的任何一節(jié)課上,都可以看出老師們付出的心血。
四、積極引導(dǎo)、周密部署,以活動(dòng)促發(fā)展
1、開(kāi)展特色學(xué)科活動(dòng),提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)
本學(xué)期,音樂(lè)組開(kāi)展了“歡慶元旦 放飛夢(mèng)想”的紅歌會(huì)活動(dòng)。從9月份發(fā)出通知,所有的音樂(lè)老師積極為班級(jí)選歌,教唱歌曲,參與排練,全程參與了本次活動(dòng)。向宗麗老師指導(dǎo)了六年級(jí)的《讓愛(ài)傳出去》,劉曉瓊老師指導(dǎo)了二年級(jí)的《雀尕飛》,《三峽的孩子愛(ài)三峽》等,田華老師指導(dǎo)了三年級(jí)的《七子之歌》,《幸福的花朵》等,張華老師指導(dǎo)了四年級(jí)的《校園多美好》,《明天會(huì)更好》,學(xué)校40歲以下教師表演了合唱《陽(yáng)光路上》,校合唱隊(duì)表演了《冰凌花》和《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。精彩紛呈的表演充分展現(xiàn)
2、積極參與“大家唱 大家跳”“全縣中小學(xué)生文藝匯演”等展示活動(dòng)。
2015年11月,在全縣第十屆中小學(xué)生文藝匯演活動(dòng)中,劉曉瓊老師全程參與文藝節(jié)目《放飛夢(mèng)想》的排練工作,田華老師參與節(jié)目比賽和匯報(bào)演出,舞蹈最后喜獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)。
在這一學(xué)期,我們組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo),課堂教學(xué)和課外活動(dòng)輔導(dǎo)同時(shí)抓。在認(rèn)真的參與、實(shí)踐中,我們?nèi)〉昧艘恍┖贸煽?jī)。要向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn),為取得更優(yōu)異的成績(jī),我們一定會(huì)再接再勵(lì)。今后,我們組會(huì)把“團(tuán)結(jié)協(xié)作,攜手奮進(jìn)”的工作作風(fēng)繼續(xù)堅(jiān)持下去,力爭(zhēng)取得更加豐碩的成果!