您現(xiàn)在的位置:首頁 > 音樂課堂 > 合唱指揮 >

美學(xué)視野下的合唱藝術(shù)

作者:范曉峰   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2018-10-10   點(diǎn)擊:

一、合唱藝術(shù)的起源與概念

  我今天選擇這個(gè)題目是出于這樣一些考慮:今年七月份世界合唱比賽將在紹興舉行,紹興作為東道主有幸能看到各個(gè)國家的合唱表演??赡?a href=http://jenmarkwedding.com/jiaocheng/hechang/ target=_blank class=infotextkey>合唱這個(gè)概念對(duì)大眾來講并不陌生,但合唱藝術(shù)是不一樣的,它是我們以個(gè)人的審美標(biāo)準(zhǔn)去賞評(píng),這對(duì)每個(gè)人來說是各有含義的。鑒于這種情況,我今天就從美學(xué)的視野來談一談合唱藝術(shù),一是為了介紹合唱的基本知識(shí),另外也向老師和同學(xué)們匯報(bào)一下合唱藝術(shù)的美到底美在哪里。

  1.合唱藝術(shù)的起源先講一下合唱藝術(shù)的起源。合唱藝術(shù)來自西方,大概起源于公元2世紀(jì),主要用于基督教宗教活動(dòng)。宗教音樂流傳到社會(huì),產(chǎn)生一些世俗性作品,也就是用宗教的旋律或者宗教的某種調(diào)式配上一些世俗的東西比如歌詞來進(jìn)行演唱。在我國舞臺(tái)上經(jīng)常上演的宗教音樂的合唱作品是《哈利路亞》,它已經(jīng)成為世界性、文獻(xiàn)性的合唱作品。

  合唱藝術(shù)的美主要表現(xiàn)在人的聲音特有的美———音色、音質(zhì)、語言和表現(xiàn)力方面?!稄浫麃啞分械慕?jīng)典合唱曲《哈利路亞》,作曲喬治·弗里德里希·亨德爾,是一首非常出色的合唱曲。海頓第一次聽到這首曲子時(shí),禁不住含淚高呼:“亨德爾是我們大家的大師!”“哈利路”在希伯來語中是“贊美”的意思,而“亞”是“耶和華”的簡稱,所以“哈利路亞”可以理解為贊美耶和華。

  《哈利路亞》是一首宗教作品,剛才我說了西方合唱產(chǎn)生于公元2世紀(jì)并主要用于基督教活動(dòng)(主要是在基督教的教義活動(dòng)中使用),比如經(jīng)常聽到的“唱詩班”,“唱詩班”所演唱的大多數(shù)是合唱作品,是在教堂中進(jìn)行演唱的。

  2.合唱概念合唱是集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)門類,常有指揮,分為有伴奏或無伴奏兩種類型。無伴奏合唱被譽(yù)為合唱藝術(shù)的最高形式。為什么無伴奏合唱會(huì)被譽(yù)為最高形式?因?yàn)?a href=http://jenmarkwedding.com/jiaocheng/hechang/ target=_blank class=infotextkey>合唱最重要的是音準(zhǔn)問題,沒有伴奏就完全是憑自己對(duì)聲音的感覺來找到自己的聲部,所以從演唱難度上來說,無伴奏也比有伴奏難度更大。

  合唱藝術(shù)要求歌唱群體的聲音高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào),它是普及性最強(qiáng)、參與面最廣的音樂表演形式之一(因?yàn)槿巳硕加猩ひ?。人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具(其實(shí)人聲就是一件樂器),有著其獨(dú)特的優(yōu)越性,能夠最直接表達(dá)音樂作品中的思想情感,激發(fā)聽眾的情感共鳴,因?yàn)?a href=http://jenmarkwedding.com/jiaocheng/shengle/ target=_blank class=infotextkey>聲樂作品是與語言緊密結(jié)合在一起的。這樣,大家就不難理解為什么西方的合唱藝術(shù)首先出現(xiàn)在宗教活動(dòng)中。

  3.合唱思維及其在創(chuàng)作中的具體體現(xiàn)那么,合唱思維的基本點(diǎn)是什么呢?是人聲唱出帶有語言的音樂。在傳統(tǒng)合唱中,表達(dá)語言語義和表達(dá)聲音同等重要,這和現(xiàn)代的合唱觀念不太一樣。

  合唱思維的基點(diǎn)是人聲和語言,將其具體創(chuàng)作過程加以展開就是指多聲組合、協(xié)調(diào)、變化(交替)的表現(xiàn)手段和方法,包括音量、音色、聲音和諧程度、強(qiáng)弱變化、節(jié)奏變化等。主要指向兩個(gè)不同主體:一是曲作者,二是指揮者。作曲家所能夠完成的是將其合唱思維觀念轉(zhuǎn)化為物化形態(tài)的過程,也即形成作品(樂譜),他不能把它轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的聲音,現(xiàn)實(shí)的聲音要靠指揮家來轉(zhuǎn)化,指揮家用他自己的合唱思維來解讀作曲家的合唱思維,然后把物化的樂譜轉(zhuǎn)化為實(shí)際音響。樂譜是靜態(tài)的,而音響是動(dòng)態(tài)的。從某種意義上說,合唱的指揮決定著一個(gè)合唱隊(duì)水平的高低,因?yàn)閷?duì)作品的具體解讀都是由指揮來完成的,整個(gè)合唱隊(duì)的訓(xùn)練都是由指揮來完成的。

  4.中國合唱的發(fā)展中國合唱的發(fā)展大致分為五個(gè)時(shí)期:

  第一個(gè)時(shí)期是十九世紀(jì)末到二十世紀(jì)初,當(dāng)時(shí)隨著傳教士到中國傳教,合唱隨之傳入中國。

  第二個(gè)時(shí)期是二十世紀(jì)初學(xué)堂樂歌時(shí)期,這個(gè)時(shí)期國內(nèi)的一些留學(xué)音樂家回國并開始創(chuàng)作一些自己的合唱作品,比如沈心工、李叔同、趙元任,趙元任1927年創(chuàng)作的《海韻》是中國專業(yè)合唱的第一部作品。

  第三個(gè)時(shí)期是十九世紀(jì)三四十年代創(chuàng)作的一些合唱作品,其中有大家非常熟悉的冼星海的《黃河大合唱》,這時(shí)候的作品都是經(jīng)過學(xué)院學(xué)習(xí)后創(chuàng)作的合唱作品,等于是專業(yè)作曲家的合唱作品。這里我要專門說一下,專業(yè)領(lǐng)域里的大合唱一定是指大型的聲樂套曲,像《黃河大合唱》就是套曲,里面有十多首。

 1/4    1 2 3 4 下一頁 尾頁
站內(nèi)搜索: 高級(jí)搜索
中小學(xué)音樂教育網(wǎng)
中小學(xué)音樂教育網(wǎng) 版權(quán)所有,未經(jīng)授權(quán)禁止復(fù)制或鏡像 網(wǎng)站備案編號(hào):蘇ICP備08000963號(hào)
版權(quán)申明:本站文章部分來自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)留言說明,我們收到后立即刪除或添加版權(quán),QQ:3999112
建議使用IE6.0及以上版本 在1024*768及以上分辨率下瀏覽