為了更好地開展音樂教學工作，本學期音樂教研室結(jié)合本學科特點，緊緊圍繞以培養(yǎng)學生音樂審美能力、表現(xiàn)能力，形成良好的人文素養(yǎng)為核心，大力加強課程的研究，提升了課堂教學質(zhì)量。為認真總結(jié)半學期以來的教學工作，查找工作中存在的不足，進一步改進工作方法，提高工作效率，確保學期初確定的任務順利完成，現(xiàn)將音樂教研室工作做如下總結(jié)。

　　一、教師管理及專業(yè)成長

　　為了更好地做好教研室各項工作，做到人盡其才，各盡所能，本學期音樂教研室積極探索管理方式的改革，實現(xiàn)組內(nèi)教師優(yōu)勢互補，形成合理分工、責任到人、齊抓共管的局面，高一模塊教學以龔賢老師為主，展開課堂教學研討；學校特色項目“管弦樂團”以蔣大振老師為核心，探索樂團發(fā)展途徑。此外，在教研活動過程中，充分發(fā)揮李彬老師擅長寫作的特點，每周推薦一篇學科論文，每學期推薦一本教育專著。以此不斷增強組內(nèi)每位教師的責任心，調(diào)動大家的工作積極性。

　　此外，本學期音樂教研室全體教師除了認真學習教育教學理論之外，一如既往積極苦練專業(yè)基本功，認真練習聲樂、鍵盤、自彈自唱的能力，取得了一定的成績。

　　二、教學工作：

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　　本學期，教研室進一步加大對課堂教學模式的研討力度，確定研究專題，上半學期主要為高中模塊教學的研討。本學期擔任模塊教學的老師為龔賢、蔣大振、劉天寧、沈婭四位老師。在原有模塊教學經(jīng)驗總結(jié)的基礎上，以龔賢老師為核心，全組共同研討模塊教學新思路，依據(jù)“自主?導學”課堂模式，結(jié)合模塊教學課堂實際，采用小組合作學習的方式，全面提升了課堂教學質(zhì)量和效率，真正實現(xiàn)讓每位學生能在有限的課堂教學時間內(nèi)，學有所得，學有所樂。教研室及模塊教學研討小組確定了以下的教學思路：音樂模塊教學以理論與實踐相結(jié)合的形式，通過理論學習提高學生音樂素養(yǎng)與鑒賞能力，通過實踐初步掌握音樂學科的某一項技能。除此之外，結(jié)合學校特點、音樂教師自身特長及學生音樂能力現(xiàn)狀，在不違背新課程理念及尊重現(xiàn)有教材的基礎上，對模塊教材進行合理的校本化改造，以確保選修模塊教學得以順利開展。

　　此外，本學期教研室繼續(xù)實行全組教師每月定期交流一次教學心得工作。這項工作我們做到了三定：定時間、定內(nèi)容、定效果。具體做法是：讓本組的老師們把自己在過去的一個月里教學過程中所產(chǎn)生的教學靈感、啟發(fā)、機智和困惑進行書面、口頭或本組的網(wǎng)站進行交流和研討，以達到彼此相互學習、借鑒、共同成長進步的目的。

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　　校園課堂是彰顯我校素質(zhì)教育成果的一個重要窗口，而音樂教研室無疑在這項工作中承擔較為重要的任務。本學期，全組教師共開設了7個項目的學校課程。為了激勵全組教師爭創(chuàng)精品社團，使每位教師都能成為一個專業(yè)的代名詞，音樂教研室積極搭建平臺，為老師和學生創(chuàng)造表演與展示的機會。本學期，南風話劇社代表學校積極參加邗江區(qū)“運河情”中小學生校園文化藝術(shù)節(jié)；“金口玉言”朗誦工作室和南風話劇社，精心選擇社團優(yōu)秀學生，備戰(zhàn)揚州市首屆優(yōu)秀學生社團評選。此外，作為學校精心打造的特色項目，在學校各項大型活動、區(qū)級藝術(shù)類競賽以及社會性活動中，大力推薦校管弦樂團，既提高了樂團的知名度，也以此為動力，促使全組教師開創(chuàng)本專業(yè)的一方領地，創(chuàng)設屬于自己的品牌社團。

　　三、大型活動

　　本學期音樂教研室先后承擔了“光榮與夢想”開學典禮、國慶文藝晚會、邗江區(qū)“運河情”中小學生校園文化藝術(shù)節(jié)集體項目比賽等多項大型活動。在活動過程中，全組教師群策群力，以飽滿的熱情、積極的工作態(tài)度順利完成了各項演出及比賽任務。國慶晚會在排練時間短、演出要求高的壓力下，全體老師通力合作，精心設計與排練，在短短幾天內(nèi)完成了整臺演出的排練工作，并以較好的演出效果獲得全校師生的一致好評。

　　除了這些大型活動之外，學校每周的升旗儀式，龔賢、李彬、沈婭老師也都能克服各種困難，數(shù)月如一日的認真完成這項光榮而神圣的任務。

　　四、取得的成績

　　1、協(xié)助學校團委成功舉行“光榮與夢想”開學典禮、“主動發(fā)展、圓夢邗中”國慶晚會等大型活動。

　　2、組織部分特長生參加邗江區(qū)“運河情”中小學生校園文化藝術(shù)節(jié)集體項目比賽。

　　3、全組教師課堂教學研討氛圍濃郁，并能夠積極撰寫教學論文與心得，本學期蔣大振在藍天杯論文評比中，榮獲二等獎、三等獎各一篇。

　　五、下半學期重點工作

　　1、以學校全面對外開放為抓手，在全組大力開展教學研討活動，通過公開課教學、集體備課與聽評課的研討等活動，將課堂教學模式與課堂品位的提升等研究進一步落到實處。

　　2、重視特長生培養(yǎng)工作，加強研討與交流，各團隊教師針對目前教學與訓練過程中存在的問題進行反思與總結(jié)，并提出解決問題的辦法。

　　3、積極配合團委做好“元旦游藝晚會”各項活動。

　　4、加強教學理論的研究，提升教師理論高度，鼓勵教師撰寫論文，積極參加各項論文比賽，并踴躍向雜志社投稿。