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為學(xué)生的音樂體驗(yàn)搭臺——以人音版普通高中音樂鑒賞為例

作者:江蘇省南菁高級中學(xué) 馬俊燕   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時間:2022-08-29   點(diǎn)擊:

  人,可以從美的事物中知道自己如何才美,從而以美養(yǎng)德、以美成人,這是美的力量。此外,教學(xué)中教師還可以推薦一些具有重建青年偶像價值的優(yōu)秀廣播、電視節(jié)目,結(jié)合新版教材中的“歌曲藝術(shù)”“舞蹈音樂”等開展教學(xué)。

  “一種體驗(yàn)的音樂教育哲學(xué),是專注于并且珍愛可以體驗(yàn)音樂的各種方式;一種體驗(yàn)的音樂教育哲學(xué),包容了所有的音樂和所有投身音樂的方式。”[3]體驗(yàn)是多維度的,為體驗(yàn)搭臺的方式也是豐富多彩的。學(xué)生的“戲”唱得好不好,要看教師的“臺”搭得如何。體驗(yàn),要從形式到意義、從軀體到思維、從物質(zhì)到精神全方位投入;搭臺,要用理念和智慧去建構(gòu)、去尋找、去拓展、去創(chuàng)造。

  參考文獻(xiàn)

  [1][2][3]雷默.音樂教育的哲學(xué)[M].北京:人民音樂出版社,2018.

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