您現(xiàn)在的位置:首頁(yè) > 計(jì)劃總結(jié) > 高中計(jì)劃總結(jié) >

2016年第二學(xué)期高中音樂備課組工作計(jì)劃

作者:   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2018-01-18   點(diǎn)擊:

  一、指導(dǎo)思想及總體工作思路

  以學(xué)校和教務(wù)處工作為指導(dǎo),以審美為核心,以提高學(xué)生的興趣為動(dòng)力,面向全體學(xué)生,注重個(gè)性發(fā)展,重視音樂實(shí)踐,鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造,提倡學(xué)科綜合,弘揚(yáng)民族音樂,理解多元文化,完善評(píng)價(jià)機(jī)制。以提高教學(xué)效率為中心,進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程理念,努力提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力為主要的目的。

  二、學(xué)情分析

  本學(xué)為高中第一學(xué)期,學(xué)生來自路橋的各個(gè)地方,學(xué)生的音樂基礎(chǔ)參差不齊。有個(gè)別學(xué)生在初中小學(xué)的時(shí)候,根本沒有接受音樂教育;而又有個(gè)別學(xué)生卻又從小接受音樂素質(zhì)教育,在音樂方面有相當(dāng)高的音樂鑒賞能力。學(xué)生在小學(xué)初中,這九年音樂學(xué)習(xí)中,他們掌握的音樂的基礎(chǔ)樂理以及學(xué)唱歌曲。而到了高中以后第一學(xué)期全是音樂鑒賞課,學(xué)習(xí)的方式及內(nèi)容發(fā)生很大變化。知識(shí)量增加了很多,涉及的面很廣。所以必須做到初高中的銜接。

  三、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析創(chuàng)作

  音樂鑒賞主要通過聆聽和感受音樂及對(duì)音樂歷史與文化的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力和評(píng)價(jià)、判斷能力,是增進(jìn)學(xué)生音樂文化素養(yǎng)的主要渠道。

  歌唱、演奏學(xué)生通過對(duì)音樂表演活動(dòng)的親身參與和直接體驗(yàn),享受音樂表現(xiàn)的樂趣,陶冶情操,提高音樂表現(xiàn)能力。

  創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力的園地,也是學(xué)生進(jìn)一步獲得音樂基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)音樂基本理論的模塊。

  音樂與舞蹈、音樂與戲劇表演滿足學(xué)生的不同興趣愛好和發(fā)展需求,認(rèn)識(shí)音樂與姊妹藝術(shù)的密切關(guān)系,拓展藝術(shù)視野,提高學(xué)生的綜合藝術(shù)表現(xiàn)能力。

  四、教學(xué)常規(guī)落實(shí)策略分析

 ?。ㄒ唬┙虒W(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)把學(xué)生置于主題地位,緊緊把握學(xué)生的主動(dòng)體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)地投入到音樂活動(dòng)中去。教學(xué)過程設(shè)計(jì)要注意由淺入深,由表及里的層次性,同時(shí)重視音樂學(xué)習(xí)中各領(lǐng)域的均衡性。教學(xué)過程的設(shè)計(jì)要注重音樂情景的創(chuàng)設(shè),在加強(qiáng)基礎(chǔ)型的同時(shí),向不同的學(xué)生提供選擇的機(jī)會(huì),體現(xiàn)發(fā)展性的原則積極引進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)以提高教學(xué)的效率備課

 ?。ǘ﹤湔n

  A、目標(biāo)設(shè)計(jì)1.音樂教學(xué)目標(biāo)的指定要有層次,要兼顧不同學(xué)生的水平,便于他們?cè)诟髯粤λ芗暗姆秶鷥?nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí),樹立起學(xué)習(xí)的信心。

  目標(biāo)設(shè)計(jì)2.教學(xué)目標(biāo)應(yīng)明確表述以下三個(gè)方面的內(nèi)容,并具有可操作性:1審美情感發(fā)展目標(biāo)――情感、態(tài)度、價(jià)值觀的提高程度

  2審美行為發(fā)展目標(biāo)――音樂學(xué)習(xí)中過程與方法的獲得情況

  3審美能力發(fā)展目標(biāo)――音樂知識(shí)與技能的掌握程度

  B、教案書寫要求在重視教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,教案應(yīng)包括以下主要內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)安排教學(xué)設(shè)備教學(xué)過程與說明教學(xué)流程圖。

 ?。ㄈ┥险n

  1、自覺遵守上課時(shí)間,做到不遲到、不早退、不拖堂。

  2、教學(xué)目標(biāo)明確。教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),要明確設(shè)計(jì)的目的,要把審美教育作為教學(xué)中的核心貫穿紿終,富思想品德教育于音樂藝術(shù)之中。

  3、面向全體學(xué)生,注意因材施教。以大綱和課本為依據(jù),掌握好教學(xué)的深廣度,不趕進(jìn)度,不超要求,重視基礎(chǔ)知識(shí),基本技能教學(xué),注重能力的培養(yǎng)。

  4、突出學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的主體性,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,重視教學(xué)過程中的師生交流。

  5、教師能熟練地掌握和使用鋼琴、錄音機(jī)、多媒體技術(shù)等。范唱和伴奏要準(zhǔn)確無誤,有感染力,盡量運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)教學(xué)手段。

  6、教師語言規(guī)范、生動(dòng)、準(zhǔn)確,小結(jié)及提問要避免隨意性,具有科學(xué)性和藝術(shù)性,并能在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生的信息反饋及時(shí)予以調(diào)整,以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

  7、板書內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了,條理清楚,字跡工整。

  8、課后有小結(jié)。

  (四)作業(yè)

  1、根據(jù)音樂學(xué)科的特點(diǎn),作業(yè)一般采用音樂活動(dòng)的形式當(dāng)堂完成,也可以有適量的課外作業(yè)。

  2、根據(jù)音樂教學(xué)設(shè)計(jì),充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校、家庭及社區(qū)等方面所蘊(yùn)藏的教育資源,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

  3、布置的作業(yè)在課內(nèi)必須有相應(yīng)的檢查與記錄。此外還應(yīng)重視作業(yè)的集體交流,在交流中進(jìn)一步了解學(xué)生的情況,反饋情況,適時(shí)調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和進(jìn)度,改進(jìn)教學(xué)方法。

  (五)課外輔導(dǎo)

  1、課外活動(dòng)要面向大多數(shù)學(xué)生,內(nèi)容要豐富多彩,形式多樣,如組織合唱團(tuán)(隊(duì))、舞蹈隊(duì)等,定期舉辦文藝演出等活動(dòng)。

  2、課外活動(dòng)的輔導(dǎo)要定計(jì)劃,計(jì)劃包括學(xué)生名單、活動(dòng)內(nèi)容安排、輔導(dǎo)方法和措施等。

  3、課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充與繼續(xù)

12下一頁(yè)
站內(nèi)搜索: 高級(jí)搜索
中小學(xué)音樂教育網(wǎng)
中小學(xué)音樂教育網(wǎng) 版權(quán)所有,未經(jīng)授權(quán)禁止復(fù)制或鏡像 網(wǎng)站備案編號(hào):蘇ICP備08000963號(hào)
版權(quán)申明:本站文章部分來自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)留言說明,我們收到后立即刪除或添加版權(quán),QQ:3999112
建議使用IE6.0及以上版本 在1024*768及以上分辨率下瀏覽