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平昌中學(xué)初中音樂課程改革實(shí)施方案

作者:   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2018-01-18   點(diǎn)擊:

摘自:《中小學(xué)教育資源交流中心》

基礎(chǔ)教育課程改革是素質(zhì)教育的需要,是新時(shí)期教育發(fā)展的需要,是為了追趕世界先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的需要。在新的歷史條件下,現(xiàn)行音樂教育觀念、內(nèi)容、方法、手段和評價(jià)體系等方面已不能適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的要求,這種狀況影響著音樂教育審美功能的有效發(fā)揮、制約著音樂教育事業(yè)的發(fā)展。因此,音樂教育改革勢在必行。

根據(jù)上級課改有關(guān)文件要求,結(jié)合我校音樂教育工作的實(shí)際,力求體現(xiàn)教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神,深入開展課改活動(dòng),不斷探索課改的新路子。逐步形成與新課程理念相符合的教學(xué)模式。

一、指導(dǎo)思想

以教育的“三個(gè)面向”的重要思想為指導(dǎo),全面貫徹國家的教育方針,認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)教育綱要精神,以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以音樂審美體驗(yàn)為核心,積極推進(jìn)素質(zhì)教育更新教師觀念,培養(yǎng)具有新教學(xué)理念的教師隊(duì)伍。

二、實(shí)施目標(biāo)

1、以音樂課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù),通過開展課改實(shí)驗(yàn),將《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》和初中新教材從2004年9月起在全校初一實(shí)施。

2、學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),探索與縣情、校情相符合的課改道路。

3、探索適合音樂學(xué)科的課堂教學(xué)模式,深入領(lǐng)會課程的基本理念,開拓思路,創(chuàng)新方法。以音樂為本,以育人為本,全面實(shí)現(xiàn)課程價(jià)值和課程目標(biāo),造就合格師資

4、積極探索地方課程和校本課程開發(fā)理論與實(shí)踐研究,建立與課程改革相適應(yīng)的教學(xué)評價(jià)體系。

三、實(shí)施內(nèi)容

1、解讀和試用新課標(biāo)

a、學(xué)習(xí)領(lǐng)會音樂新課標(biāo)在三個(gè)層面的體現(xiàn):情感態(tài)度與價(jià)值觀、過程與方法、知識與技能,以及教學(xué)領(lǐng)域的四個(gè)方面:感受與鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造、音樂與相關(guān)文化。

b、明確目標(biāo)更新教師觀念,不斷探索,不斷總結(jié),提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高教師素質(zhì)。

2、實(shí)施新課標(biāo)中教學(xué)管理、教學(xué)方法、教研、教改等方面的探索和研究。

以音樂課程改革為核心,改革并不斷完善教研、課改,以教學(xué)改革為中心,充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)作用,促進(jìn)教師積極投身課改,大膽創(chuàng)新、不斷完善。

3、執(zhí)行新課標(biāo)過程中評價(jià)機(jī)制的研究。研究教師的教和學(xué)生的學(xué)。

通過課程改革,促進(jìn)教師充分認(rèn)識課程設(shè)置、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材所體現(xiàn)的教育理念,完善評價(jià)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)改革的深刻變革。

四、主要措施

1、制定培訓(xùn)計(jì)劃,對全校教師進(jìn)行有計(jì)劃的新課標(biāo)和專業(yè)學(xué)科培訓(xùn)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂課改有關(guān)文件,提高對課改的認(rèn)識,統(tǒng)一思想積極發(fā)動(dòng)學(xué)生,讓學(xué)生理解支持課改,積極參與課改。

3、2004年9月在我校初一年級開始新課程、新教材的試用。不斷探索和完善,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。促進(jìn)課改,提高教師適應(yīng)新課程教學(xué)的能力。

4、開發(fā)課程資源,結(jié)合我校實(shí)際,組織編寫、試用校本教材。

5、每學(xué)期在組內(nèi)開展3----4節(jié)有創(chuàng)新性的研究課。并積極開展教案論文的評選工作,組織好示范課、公開課、評優(yōu)課,推廣成功經(jīng)驗(yàn)。

 

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