目標(biāo)：根據(jù)區(qū)教研室、學(xué)校和教科研中心的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)研究和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，充分發(fā)揮教研組內(nèi)名師、骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組，借助學(xué)術(shù)節(jié)及各項(xiàng)教研活動(dòng)達(dá)到教研組團(tuán)結(jié)、成長(zhǎng)。

　　主要工作：

　　1、預(yù)計(jì)新學(xué)期4、5月份承辦校第三屆音樂學(xué)術(shù)節(jié)，初步設(shè)想兩場(chǎng)：研討課與音樂匯報(bào)會(huì)(合唱、戲曲、鼓號(hào)隊(duì)、教師才藝)

　　2、學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)內(nèi)容及考核辦法的討論及定稿

　　3、統(tǒng)一學(xué)生考核標(biāo)準(zhǔn)，注重簡(jiǎn)譜、視唱練耳的訓(xùn)練(本學(xué)期實(shí)施)

　　4、認(rèn)真落實(shí)備課組工作計(jì)劃，做好每周集體教研，有主題、有主持、有記錄、有延續(xù)性

　　5、音樂教師專業(yè)成長(zhǎng)

　　現(xiàn)有教師9名，一年內(nèi)上崗教師4名、四至五年教齡青年骨干教師2名、十年教齡以上2名、二十年教齡1名。

　　音樂教師專業(yè)素養(yǎng)要求很高，既有專業(yè)技能上的，也有教師對(duì)課堂教材的把握與教授等。

　　1、加強(qiáng)音樂基本功

　　音樂教師必備專業(yè)基本功：唱、彈、

　　每周主題教研活動(dòng)前，以練聲、教材歌曲演唱作為開場(chǎng)熱身。組內(nèi)每位教師輪流為大家進(jìn)行鋼琴伴奏

　　2、根據(jù)系列的教研主題，安排不同主持人

　　(目前所想)教研主題制定系統(tǒng)化，有延續(xù)性，與教材解讀、把握、呈現(xiàn)緊密相關(guān)，定一個(gè)小點(diǎn)，大家全員參與，不同教齡的教師都要提出自己的想法，進(jìn)行思想的碰撞，當(dāng)場(chǎng)交流與反饋、記錄，達(dá)到提升音樂教師的課堂教學(xué)能力的目標(biāo)。

　　6、音樂學(xué)科現(xiàn)有校級(jí)社團(tuán)三個(gè)，合唱、鼓號(hào)隊(duì)與戲曲。

　　合唱隊(duì)：

　　1、表演A團(tuán)

　　建設(shè)目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟訓(xùn)練學(xué)生的聲音，提高演唱的音質(zhì)與音色。

　　2、加強(qiáng)簡(jiǎn)譜、五線譜知識(shí)，樂理知識(shí)。

　　4、通過訓(xùn)練逐步提高合唱團(tuán)的水平，通過平臺(tái)參賽、宣傳力求將“春曉”打造成校外精品社團(tuán)。

　　具體實(shí)施

　　3月份：(1)重申合唱團(tuán)的紀(jì)律，并著手開始訓(xùn)練。

　　(2)強(qiáng)調(diào)正確的演唱姿勢(shì)和呼吸是學(xué)好歌唱的第一步，也是歌唱技能的基礎(chǔ)，解決學(xué)生在演唱中存在的錯(cuò)誤的歌唱姿勢(shì)，如翹下巴，挺肚子，嘴巴不張等。

　　4月份：(1)著重訓(xùn)練合唱團(tuán)成員的聲音，做到聲音統(tǒng)一均衡，比如用母音“U”作練習(xí)，逐漸擴(kuò)大共鳴腔，解決自然聲的局限。

　　(2)克服喉音，大聲吼唱，位置低，聲音“炸”“白”“虛”“咧”等毛病。

　　5月份：(1)和聲訓(xùn)練，在歌唱技能技巧及歌唱能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行和聲基本訓(xùn)練，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行大小三度聽音訓(xùn)練， 這種訓(xùn)練可以從旋律音程開始，逐漸到和聲音程， 從分聲部默唱到視唱，從單聲部訓(xùn)練到兩個(gè)聲部的合唱練習(xí)。隨著和聲訓(xùn)練的不斷深化，再進(jìn)行輪唱和簡(jiǎn)單的二部合唱歌曲訓(xùn)練。

　　(2)學(xué)唱《愛是我的眼睛》、《春風(fēng)》、《音樂之聲》。

　　6月份：(1)對(duì)選用的三首合唱歌曲進(jìn)行進(jìn)一步訓(xùn)練。指導(dǎo)學(xué)生先用普通話大聲朗讀歌詞，結(jié)合發(fā)聲，訓(xùn)練不同聲母韻母的口形，使學(xué)生學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，再進(jìn)行二聲部甚至三聲部的訓(xùn)練，以保證合唱時(shí)聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

　　(2)對(duì)合唱團(tuán)成員進(jìn)行年終考核，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　梯隊(duì)B團(tuán)

　　基本功訓(xùn)練

　　教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

　　(1)聲音的訓(xùn)練: ①呼吸②聲音位置③發(fā)聲訓(xùn)練

　　(2)音準(zhǔn)的訓(xùn)練

　　音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn) 練較為復(fù)雜。

　　(3)尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練：①胸音訓(xùn)練②頭音訓(xùn)練

　　(4)合唱表現(xiàn)的四種手段:①連唱②跳唱③強(qiáng)而有彈性④不連不跳

　　鼓號(hào)隊(duì)：

　　訓(xùn)練目標(biāo)：

　　1、通過鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。

　　2、通過鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。