初中音樂(lè)教案-《雨花石》
課題:《雨花石》第二課時(shí)
課型:欣賞課
教學(xué)目的:
通過(guò)欣賞《祖國(guó),慈祥的母親》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思品教育。
通過(guò)欣賞《魔王》,了解舒伯特及其創(chuàng)作的過(guò)程,激發(fā)學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。
通過(guò)欣賞〈〈跳蚤之歌〉〉,了解音樂(lè)家如何用音樂(lè)來(lái)抨擊現(xiàn)實(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、復(fù)習(xí)歌曲,進(jìn)行歌譜的教學(xué)。
2、欣賞音樂(lè)。
教具:鋼琴、錄音機(jī)、磁帶
教學(xué)過(guò)程:
一、 組織教學(xué)。
二、 復(fù)習(xí)歌曲:
這首歌曲曲調(diào)優(yōu)美、感情真摯,演唱時(shí)要求用連貫優(yōu)美的聲音,唱出純樸而又高尚的心愿。
學(xué)唱歌譜,進(jìn)行抽測(cè),利用比賽的形式提高學(xué)生興趣。
組織多樣演唱形式。
三、 樂(lè)曲欣賞:
一)〈〈祖國(guó),慈祥的母親〉〉
這首歌把祖國(guó)比作慈母,抒發(fā)了人民對(duì)祖國(guó)無(wú)限深切的愛(ài)。歌曲結(jié)構(gòu)為單二部曲式。第一部旋律建立在級(jí)進(jìn)和小跳的基礎(chǔ)上,第二段如奇峰突起,旋律猛然躍到全曲最高音上,然后蜿蜒下行,內(nèi)心深處的激情像爆發(fā)的火山,奔瀉的急流,得到盡情的抒發(fā)。
二)〈〈魔王〉〉
1、舒伯特,見(jiàn)書(shū)上P14,強(qiáng)調(diào)他的音樂(lè)接近平民。學(xué)習(xí)他勇敢創(chuàng)新的精神。
了解〈〈魔王〉〉的創(chuàng)作過(guò)程。
2、朗誦歌詞,在里面有多少角色,各自角色應(yīng)用什么樣的語(yǔ)氣朗誦,表現(xiàn)什么樣的性格。
3、分角色進(jìn)行朗誦表演。
4、進(jìn)行欣賞。體會(huì)音樂(lè)伴奏的特色,及各角色的旋律進(jìn)行體會(huì)表現(xiàn)人物性格。歌唱者的表現(xiàn)力度。
三)〈〈跳蚤之歌〉〉
通過(guò)欣賞跳蚤之歌,體會(huì)諷刺幽默的歌曲來(lái)表現(xiàn)對(duì)當(dāng)時(shí)朝政的諷刺。
四、 小結(jié)下課。
板書(shū)設(shè)計(jì)
雨花石
欣賞:祖國(guó),慈祥的母親
魔王
跳蚤之歌
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