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淺析柯?tīng)栁氖謩?shì)在小學(xué)音樂(lè)課教學(xué)中的作用

作者:龔曉紅   來(lái)源 :中小學(xué)音樂(lè)教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2021-02-23   點(diǎn)擊:

  總而言之,在當(dāng)前的小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中,柯?tīng)栁氖謩?shì)的運(yùn)用具有很好的教學(xué)價(jià)值。既可解決音樂(lè)教學(xué)中的難點(diǎn),又可提高學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)效率,是優(yōu)化音樂(lè)教學(xué)的有效手段。因此,教師可將柯?tīng)栁氖謩?shì)合理地運(yùn)用在音樂(lè)教學(xué)中,以提高音樂(lè)課的教學(xué)質(zhì)量。

  參考文獻(xiàn):

  [1]吳婷婷.淺談小學(xué)音樂(lè)課運(yùn)用柯?tīng)栁氖謩?shì)進(jìn)行音準(zhǔn)訓(xùn)練的方式方法[J].課程教育研究,2018(35):221.

  [2]黃春琴.體態(tài)律動(dòng) 聲勢(shì)并茂:運(yùn)用柯?tīng)栁氖謩?shì)培養(yǎng)小學(xué)低段學(xué)生音準(zhǔn)感[J].西部素質(zhì)教育,2018,4(15):71-73.

  [3]施力文.柯?tīng)栁氖謩?shì)在小學(xué)音樂(lè)課中的運(yùn)用[J].黃河之聲,2016(4):37.

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