小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中聲勢(shì)訓(xùn)練研究
作者:常州市新北區(qū)奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué) 何可人 來(lái)源 :中小學(xué)音樂(lè)教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2021-08-21 點(diǎn)擊:
總而言之,作為藝術(shù)的重要組成部分之一,音樂(lè)的學(xué)習(xí)將貫穿于教育階段的始末,同時(shí)音樂(lè)作為一種有聲的工具,能夠以不同的旋律適時(shí)地、恰到好處地表達(dá)人們不同的心境、情緒。聲勢(shì)訓(xùn)練在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的有效運(yùn)用,使小學(xué)音樂(lè)教學(xué)更加容易,學(xué)生學(xué)習(xí)更加輕松、愉悅,同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生的感官和心緒,能使學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)音樂(lè)。