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普通高中合唱團的建設(shè)與策略思考——中山市一中舉辦首屆“豐之聲”合唱音樂會有感

作者:中山市第一中學(xué)教師 胡杰   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時間:2019-02-27   點擊:

  在排練過程中,經(jīng)常看到的一些現(xiàn)象,學(xué)生因?qū)W習(xí)成績下降了,就想退出合唱團,這個時候,老師要和他及時溝通,幫忙找出并分析成績下降的原因: 團員生病了,老師及時地關(guān)心和看望; 團員過生日,大家一起為他慶祝。合唱團要成立管理團隊,選出團長、聲部長,建立微信群等,分享團隊成長的點點滴滴。

  第三、較強的專業(yè)素養(yǎng)

  合唱指揮是合唱團的靈魂人物,老師的專業(yè)能力,決定著合唱團的發(fā)展空間。除具備協(xié)調(diào)能力、管理能力外,指導(dǎo)老師的聲音訓(xùn)練,對學(xué)生的樂感培養(yǎng)及作品處理、指揮能力都要具有較高的水準(zhǔn)。就聲音而言,掌握合唱正確的聲音概念非常重要,不能說你會歌唱就能訓(xùn)練好合唱聲音的統(tǒng)一、張力和穿透力等,這就要求指導(dǎo)老師要廣泛聆聽優(yōu)秀的合唱作品,學(xué)習(xí)并掌握先進的發(fā)聲技能,多與同行老師交流學(xué)習(xí),多參與合唱排練實踐,有條件的,還可以把專家請進學(xué)校,以全面提高自身的合唱指揮素養(yǎng)。

  第四、給學(xué)生提供展示發(fā)展的平臺

  合唱團的成立,作為指導(dǎo)老師要定位準(zhǔn)確,規(guī)劃好學(xué)校合唱團發(fā)展目標(biāo),多給團員展示自我的平臺,特別是文化成績不太好的學(xué)生,若能在同學(xué)面前展示自己的藝術(shù)才華,會大大增強學(xué)生的自信心,對文化課成績的提高起到很好的促進作用。如校文藝晚會、班級合唱比賽等。合唱團要想長期可持續(xù)發(fā)展,必須要走出去,參加省市級會演,有條件的也可走出國門,和國外藝術(shù)團體進行交流,開闊視野、增長見識。

  總之,合唱教學(xué)是一個極其龐雜而細(xì)致的教學(xué)過程。一支優(yōu)秀的合唱團,離不開校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和老師的辛苦勞動付出。普通高中合唱教學(xué),在我國大部分地區(qū)還處于一片未被開發(fā)的處女地,要想使合唱藝術(shù)真正融入到普通高中的教學(xué)中,在今后相當(dāng)長的時間內(nèi),還需要大家的共同努力,作為課題進行研究。我今天提出的一些個人觀點經(jīng)驗,可以借鑒,在實踐中不斷探索,積累經(jīng)驗,廣而推之,以求得可持續(xù)發(fā)展。讓我們的學(xué)校合唱藝術(shù)之花越開越艷。

  [參考文獻]

  [1] 王帥紅. 合唱團團隊建設(shè)的培養(yǎng)[J]. 長春理工大學(xué)學(xué)報,2010 ( 07) .

  [2] 周揚. 高中合唱團聲音訓(xùn)練之我見[J]. 新課程學(xué)習(xí)( 中) ,2011 ( 09) .

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