電子空間站

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

一、   認(rèn)識(shí)電聲樂(lè)器，了解其發(fā)聲原理

二、   通過(guò)欣賞電子音樂(lè)作品，了解其與其它音樂(lè)的區(qū)別

三、   通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)《校園的一天》，深入探究性學(xué)習(xí)

四、   通過(guò)器樂(lè)合奏，感受電聲樂(lè)器的合奏效果

五、   通過(guò)學(xué)習(xí)、欣賞，培養(yǎng)豐富的音樂(lè)想像力，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。

重點(diǎn)與難點(diǎn)：

一、   本課的重點(diǎn)是通過(guò)各種音樂(lè)或音響使學(xué)生初步了解和認(rèn)識(shí)電子音樂(lè)，擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)視野，從而加深對(duì)不同音樂(lè)類別的了解

二、   難點(diǎn)是音樂(lè)材料比較新，教師要靈活的引導(dǎo)學(xué)生較好的完成教學(xué)任務(wù)

教具準(zhǔn)備：

自制課件、錄音機(jī)、電子琴、多媒體、打擊樂(lè)

教學(xué)過(guò)程：

課前準(zhǔn)備：《拍手歌》

導(dǎo)    入：?jiǎn)柡酶瑁?a href=http://jenmarkwedding.com/jiaocheng/shudi/ target=_blank class=infotextkey>豎笛）

一、欣賞電子音樂(lè)《西班牙斗牛舞曲》

1、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出音樂(lè)演奏的類別和演奏的樂(lè)器

2、教師簡(jiǎn)介電聲樂(lè)器

3、學(xué)生簡(jiǎn)介電聲樂(lè)隊(duì)

4、欣賞樂(lè)隊(duì)演唱片段

二、欣賞《命運(yùn)》

1、電子音樂(lè)

2、交響音樂(lè)

學(xué)生討論比較兩種類型的特點(diǎn)，并發(fā)表見(jiàn)解。

三、欣賞電子錄音《雨林》

1、學(xué)生討論聽(tīng)到的自然界的聲音,并回答。

2、說(shuō)說(shuō)這樣的音響是否屬于我們常規(guī)意義上的音樂(lè)范疇。如何給這類音樂(lè)定位？（電聲音樂(lè)、環(huán)境音樂(lè)、自然音樂(lè)、情調(diào)音樂(lè)等）

3、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)這首音樂(lè)作品的社會(huì)意義。

四、音樂(lè)工作站――《校園的一天》

活動(dòng)小組組織表演。

五、器樂(lè)小合奏――《新年好》

演奏小組組織表演。

六、總結(jié)、表?yè)P(yáng)