音樂教案《唱臉譜》

教學(xué)目的：

    １．通過欣賞臉譜，使學(xué)生了解臉譜是中國京劇中的一種臉部化妝方式。

    ２．通過學(xué)唱《唱臉譜》，讓學(xué)生了解中國國粹與流行歌曲的巧妙融合，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂藝術(shù)的興趣，進(jìn)而熱愛祖國的思想感情。

    ３．通過畫臉譜，引導(dǎo)學(xué)生體驗音樂、美術(shù)這兩種訴諸不同感官的藝術(shù)學(xué)科的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生對綜合藝術(shù)的審美感受。

教學(xué)重點：

    １．了解臉譜知識，認(rèn)識臉譜在京劇中的作用。

    ２．在歌曲演唱中分辨不同臉譜的不同表現(xiàn)力。

教具準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、畫筆、白紙等

教學(xué)過程：

   一、賞析與導(dǎo)入──看臉譜

    ㈠組織教學(xué)：在京劇音樂聲中開始上課

    ㈡資料展示：多媒體展示收集到的有關(guān)臉譜的知識

    1、臉譜的產(chǎn)生；2、臉譜的顏色 ；3、臉譜的樣式

    二、活動與體驗──唱臉譜

    ㈠新授引入

    今天我們就一起來學(xué)習(xí)一首歌曲──《唱臉譜》（多媒體投影），了解一下歌曲中涉及到的臉譜人物。

    ㈡歌曲范唱

    1、談話：聽完這首歌曲，你從中知道了哪些有關(guān)臉譜及人物的知識。

    2、學(xué)生自由談

    ㈢學(xué)唱新歌

    1、學(xué)生先在教師的鋼琴伴奏中視唱旋律，然后隨教師指揮一起唱。

    2、難點突破，前半拍休止

3、隨鋼琴唱詞（體會京劇風(fēng)味的流行歌曲的特點）

    4、齊唱歌曲（加深情感體驗）

    三、思考與創(chuàng)作──畫臉譜

    ㈠欣賞：錄音播放京劇唱段，學(xué)生思考劇中人物的臉譜可以看出他是什么形象？

    ㈡創(chuàng)作：（背景音樂與播放京劇）

    1、學(xué)生在音樂聲中分組畫臉譜。

    2、在音樂中學(xué)生展示作品，師生共評。

    四、反饋與小結(jié)──演臉譜

    ㈠學(xué)生戴自制臉譜唱歌曲，教師伴奏。

    ㈡小結(jié)（多媒體投影展示）

    今天,我們一起愉快地學(xué)習(xí)了《唱臉譜》這首歌曲，學(xué)到了許多京劇中的臉譜知識，認(rèn)識到了祖國京劇藝術(shù)的博大精深，希望同學(xué)們在以后不要只欣賞流行歌曲，要多聽聽京劇，做一個熱愛民族音樂藝術(shù)的人……

五、結(jié)束課業(yè) 在京歌《唱臉譜》音樂中學(xué)生走出教室。