根據(jù)東遼縣教育局和東遼縣教師進修學(xué)校的工作要求，2022年2月23日在遼源市文化館舉行 “京劇走進課堂”中小學(xué)音樂學(xué)科集體備課活動。上午8.30培訓(xùn)會準時開始，東遼縣專職音樂教師均到會參加。

　　本次集體備課包括四個基本環(huán)節(jié)：

　　第一環(huán)節(jié):京劇理論知識講座,由遼源市文化館王麗珣老師對京劇理論知識進行了詳盡的講解，例如戲曲虛擬表演的“三五步走遍天下，六七人百萬雄兵”，舞臺上場景、道具的象征意義，演員用手做出開門或關(guān)門的動作就表示這里有扇門等等，由淺變深的通識，使教師們對京劇有關(guān)方面的藝術(shù)知識有了更進一步的了解。

　　第二環(huán)節(jié):觀摩京劇《貴妃醉酒》《梨花頌》《沙家浜》,挖掘京劇藝術(shù)的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)教師的民族文化意識和情感，從而達到提高教師的審美能力，強化戲曲的美育作用。

　　第三環(huán)節(jié):音樂實踐、帶妝實踐。在學(xué)唱唱京劇的過程中，穿插形體基本功練習(xí)、學(xué)畫臉譜，這樣讓老師們不是一動不動的學(xué)習(xí)，而是動靜交替，激發(fā)他們學(xué)習(xí)京劇的興趣，也為各位教師在未來的教學(xué)工作墊定了良好的基礎(chǔ)。

　　第四環(huán)節(jié):分小組備課。李冬梅老師做了《京劇如何走進課堂》的講座，各位教師分小組備課，小學(xué)組為五年級下冊《京韻》，中學(xué)組為八年級下冊《京韻昆腔》力求在教學(xué)設(shè)計中活學(xué)活用，能使京劇更好的走進課堂。

　　最后，李冬梅老師就本次集中備課進行了總結(jié)并提出了未來音樂教學(xué)新的要求，那就是引導(dǎo)學(xué)生從美學(xué)的視角審視京劇藝術(shù)，挖掘京劇藝術(shù)的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的民族文化意識和情感，從而達到提高學(xué)生的審美能力，強化戲曲的美育作用。

　　本次“京劇走進課堂”集體備課，有效地促進了我縣音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)的提升，尤其是京劇的專業(yè)盲點，營造了相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進的良好氛圍。每一位教師都經(jīng)歷了一次專業(yè)的成長。相信在李冬梅老師的帶領(lǐng)下，在東遼縣各位音樂教師的努力下，一定會取得更好的成績!