總之，通過(guò)在小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)過(guò)程中采取趣味性的教學(xué)方法，積極營(yíng)造生動(dòng)愉快的課堂教學(xué)氛圍，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生根據(jù)音樂(lè)內(nèi)容開(kāi)展表演活動(dòng)，以此豐富學(xué)生的音樂(lè)體驗(yàn)，促使學(xué)生深入感知音樂(lè)知識(shí)的內(nèi)涵和魅力，最大限度提升小學(xué)音樂(lè)課堂的教學(xué)實(shí)效性。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]劉艷.音動(dòng)真心，樂(lè)伴成長(zhǎng)：人性化趣味教學(xué)在小學(xué)音樂(lè)課堂的開(kāi)展探究[J].課程教育研究，2019(16)：225-226.

　　[2]唐振宇.趣味教學(xué)法在小學(xué)音樂(lè)課堂中的運(yùn)用研究[J]. 新課程導(dǎo)學(xué)，2015(25)：31.

　　[3]鄔耀.淺談如何優(yōu)化小學(xué)音樂(lè)課堂的趣味性教學(xué)[J].引文版(教育科學(xué))，2016.