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中職音樂教學與流行音樂的融合思路探究

作者:方良洪   來源 :中小學音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時間:2018-06-17   點擊:
  作者:廣州市建筑工程職業(yè)學校 方良洪
  摘要:在經(jīng)濟如此發(fā)達的今天,我們在生活質(zhì)量方面的需要已經(jīng)得到了滿足,正是在這樣的時代發(fā)展背景之下,我們開始有了更高的生活追求。除了電影,音樂的出現(xiàn)更是將人們對精神層次的追求提升到了一個更高的高度,音樂不僅提高了人們的審美需求,還成為了現(xiàn)代一種比較重要的情感傳播媒介。流行音樂是當下最為火熱、最為受歡迎的一種音樂形式,流行音樂的火熱發(fā)展在一定程度上會影響到音樂教學的發(fā)展。我們在具體的教學過程中,要去重視與流行音樂的結(jié)合,要去探索出一種有效的結(jié)合方式,這對學生們的教學過程以及教學成果有著十分重要的意義。
  關鍵詞:中職音樂 教學流行 音樂融合
  我們國家的音樂發(fā)展已經(jīng)經(jīng)過了很長的歷史時期,有著足夠的沉淀,發(fā)展至今已經(jīng)處于一個相對來說比較成熟的階段, 在如此輝煌的時代背景之下,音樂界也發(fā)生了巨大的變化,流行音樂在這場變化中被廣大人民的審美節(jié)奏所接受。在流行音樂最初的發(fā)展過程中,是以商業(yè)盈利為主要發(fā)展目的的,但是經(jīng)過長時間的發(fā)展以及人們觀念的改變,流行音樂的發(fā)展已經(jīng)越來越偏向于以盈利性為目的的發(fā)展道路了,正是因為它有著獨特的魅力,才會如此的受到關注。我們國家的教育界是十分燦爛的,各種形式的教育方式層出不窮,因為我們國家的人口基數(shù)較大,所以教育問題也是個非常重要的問題,中職教育也是其中非常重要的一環(huán)。
  一、流行音樂的特點
 ?。ㄒ唬┩ㄋ滓锥?,人們更容易接受
  流行音樂在具體的發(fā)展過程中,所面對的主要群體就是廣大的人民群眾,在這些人民群眾中存在著性別的差異以及文化程度的差異,但是現(xiàn)在的流行音樂創(chuàng)作內(nèi)容與創(chuàng)作風格都比較市場化,都是根據(jù)廣大人民的具體需求以及市場前景來進行創(chuàng)作的,沒有太高深的含義,所以非常容易被接受。
 ?。ǘ┝鱾骶哂须A段性,藝術性不夠強
  流行音樂的創(chuàng)作主要是圍繞當前的社會狀態(tài)以及人們的心理狀態(tài)來進行創(chuàng)作的,因此,大多數(shù)這種類型的音樂只會在一時間被人們所接受、所記住,是經(jīng)不起時間的考驗的。因此流行音樂相對與傳統(tǒng)音樂來說,更容易被接受也更容易被淘汰。
 ?。ㄈ┚哂行缕嫘裕问椒倍?br />   流行音樂在進行創(chuàng)作的過程中有一點的盈利性與商業(yè)性,這也正是許多傳統(tǒng)音樂鄙棄流行音樂的具體原因之一。流行音樂正是抓住了人們對新事物的好奇心理,才能如此火熱的發(fā)展起來,同時又因為流行音樂的演唱形式與內(nèi)容都具有新奇性的特點,才會受到那么多年輕人的追捧[1]。
  二、目前中職院校音樂教學現(xiàn)狀與問題
  音樂的發(fā)展從我們國家很早的時候就開始了,經(jīng)過了時代的演變發(fā)展至今,它作為一種文化瑰寶被越來越多的人所重視,音樂教育由此也變成了學校教育的一部分。正是因為存在這樣的重視程度,中職音樂教育也得到了進一步的發(fā)展。當前的音樂有著十分繁雜的內(nèi)容,如果我們對學生沒有正確的引導,就很可能會影響到學生們對音樂的辨析能力,會嚴重的影響到教學效果,所以存在的這些問題值得引起我們的注意。
  三、中職音樂教學與流行音樂的融合思路
 ?。ㄒ唬┯行У霓D(zhuǎn)變教學方式與理念
  流行音樂在這么多年的發(fā)展道路上,不僅受到了時間的沉淀, 還吸收了各民族各種類型音樂的精華,在這種發(fā)展基礎上得到了巨大的升華和長足的發(fā)展。在實際的教學過程中,我們應該學會去虛心的接受流行音樂中的優(yōu)點,要將流行音樂中存在的優(yōu)點逐漸融合到我們的中職音樂教學課堂之中。這對教師的教學能力有著十分高的要求,如果只是一味的對流行音樂存在偏見,無法做到真切的接受,那么只會造成與時代脫節(jié)的后果。在具體的融合教學過程之中,我們不但要積極的去調(diào)整學生們的學習態(tài)度,還要去調(diào)整老師們的教學態(tài)度, 要不斷去提高欣賞音樂的水平,才能跟上時代發(fā)展的步伐。中職教師在教學的過程中,要注意傾聽學生們的意見,要有一種享受的、無私的音樂心態(tài),要學會從流行音樂的內(nèi)容以及表達形式中汲取有利的部分,進行宣傳與學習。一定的課外實踐活動,還可以加強他們對音樂理論的理解程度,更加有利于中職學生對流行音樂所蘊藏的含義的理解[2]。
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