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合唱社團活動中學生藝術(shù)素養(yǎng)的提升研究

作者:江蘇省南通市東方中學 謝建平   來源 :中小學音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時間:2021-02-11   點擊:

  合唱的情感來源于比賽。學校的社團比賽,藝術(shù)節(jié)比賽,往往精彩不斷,花樣多,有驚艷,令人震撼,使人贊嘆。隊形整齊多變,學生精神飽滿,歌聲嘹亮,唱法有變,有伴奏,有指揮,有花朵陪伴。比如學生合唱《團歌嘹亮青春飛揚》,用嘹亮的歌聲,飛揚的青春,去擁抱春天里的嚶嚶鳥鳴。用青春去書寫祖國美好的春天,學生的情感被激發(fā),學生融入合唱的氛圍里。比賽中,每位同學都能參與表現(xiàn),參與和表現(xiàn)度越高,情緒就越能激發(fā)。

  總之,社團合唱就要讓每個學生主動參與、感知、欣賞音樂。讓他們的音樂素養(yǎng)通過社團活動的形式得以長足地發(fā)展。

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