總之，傳統(tǒng)藝術(shù)是我國歷史、文化的載體，蘊含著豐富的民族精神，初中舞蹈教學(xué)中應(yīng)將其文化底蘊、精神財富及藝術(shù)精華加以挖掘和應(yīng)用，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生在舞蹈教學(xué)參與中欣賞、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù)，并將其融入現(xiàn)代舞蹈藝術(shù)表演、創(chuàng)作之中，使我國的傳統(tǒng)藝術(shù)得以繼承和發(fā)揚，同時也使當(dāng)代舞蹈有更深的精神內(nèi)涵和文化意蘊，促使學(xué)生能夠在繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)藝術(shù)的基礎(chǔ)上提升個人的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生舞蹈綜合素養(yǎng)，以推動初中舞蹈教學(xué)的發(fā)展。

　　參考文獻

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