( 三) 加強(qiáng)演唱教學(xué)設(shè)施建設(shè)

　　初中演唱教學(xué)中若想最大化提升學(xué)生演唱力，就應(yīng)當(dāng)為其提供與之配套且充足的教學(xué)設(shè)施。比如選擇適合初中生練習(xí)的鋼琴、架子鼓等設(shè)施，適當(dāng)增加資金投入力度，吸引社會(huì)人士關(guān)注學(xué)生音樂(lè)課程教學(xué)工作，讓其為偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校投放更多有利于開(kāi)展演唱教學(xué)活動(dòng)的音樂(lè)器具，這樣才能讓每個(gè)初中生都能得到有效的鍛煉，或者增加音樂(lè)教室的數(shù)量，派遣專業(yè)的音樂(lè)教師到師資力量薄弱的學(xué)校任教，以此提升整體音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量。

　　結(jié)論

　　綜上所述，初中演唱教學(xué)是音樂(lè)課程教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容。為了全面提高初中生的演唱力，初中音樂(lè)教師需要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同情況為其制訂詳細(xì)的培養(yǎng)計(jì)劃。尤其在其處于變聲期或者心理轉(zhuǎn)折期時(shí)，更應(yīng)當(dāng)注重其身心發(fā)展情況，以免出現(xiàn)羞怯現(xiàn)象，影響音樂(lè)學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時(shí)，初中學(xué)校也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)演唱教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確保音樂(lè)課程教學(xué)中具有充足的演唱設(shè)施，進(jìn)而改善學(xué)生演唱現(xiàn)狀。

　　注釋:

　　[1]向光澤.流行音樂(lè)在初中音樂(lè)教學(xué)中的現(xiàn)狀分析與實(shí)踐研究[D].天水師范學(xué)院，2019.

　　[2]景亞輝.初中歌唱課音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)的現(xiàn)狀研究[D].貴州師范大學(xué)，2018.

　　[3]馬苗苗.綜合音樂(lè)感教學(xué)法在初中音樂(lè)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究[D].寧夏大學(xué)，2018.

　　[4]周珊.新課標(biāo)下初中音樂(lè)教師鋼琴伴奏技能的培養(yǎng)與作用初探[D].內(nèi)蒙古師范大學(xué)，2017.